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連絡先：溝端久輝子（法則化神戸フレンドシップ）
指導案作成者：貞方るみ子（法則化神戸フレンドシップ）
英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。４５分間をⅠ前時の復習、Ⅱ本時のダイアローグ、Ⅲフリートークまたはリスニングにわけました。以下の導案は②本時のダイアローグをＴＯＳＳ型英会話の三構成法で授業します。（約１５～２０分）
扱うダイアローグ
What do you want？
Pudding，please．
Ⅰ復習
Ⅱ本時のダイアローグ（１５分）
Ｔ・・・教師 Ｃ・・・子ども
１．単語練習
banana、tomato、lemon、potat
イラストのフラッシュカードを見せる。
２．状況設定と口頭練習
A（お店屋さん）：What do you want?
B（お客さん）：A banana, please
A（お店屋さん）：Here, you are.
B（お客さん）:Thank you.
パペットまたはＡＬＴとやりとりをする。
①答え方の練習1
T：A banana, please C：A banana , please
T：A lemon, please. C：A lemon, please.
T：A tomato, please. C：A tomato, please.
T：A potato, please. C：A potato, please.
答え方の練習2
T：What do you want?
C：A banana, please
T：What do you want?
C：A lemon, please.
T：What do you want?
C：A tomato, please.
T：What do you want?
C：A potato, please.
答え方の練習３
Ｔ：１ by １.
T：One. Two. Three. Stand up.
T：What do you want?
C：A banana, please.
T：Good.
T： What do you want?
C：A lemon, please.
T：Nice.
T： What do you want?
C：A tomato, please.
T：Very good!
たずね方の練習①
T：Repeat.
T: what C：what
T：what C：what
T：do you C：do you
T：do you C：do you
T：What do you want? C：What do you want?
T：What do you want? C：What do you want?
たずね方練習②
T：Everyone, ask me.
What do you want? One, Two.
C：What do you want? T：A banana, please.
C：What do you want? T：A lemon, please.
たずね方練習③
教室を２つにわけて練習。
Ｔ：This side, A group.This side, B group.
A side, question.
B side, answer.
A：What do you want?
B：A banana, please
A：What do you want?
B：A lemon, please.
T:Good!Swich.
B：What do you want?
A：A tomato, please.
B：What do you want?
A：A potato, please.
T:Perfect.
ダイアローグ練習
①教師のあとに続いて。
T：What do you want? C：What do you want?
T:A banana, please. C:A banana, please
T:Here you are. C:Here you are.
T:Thank you. C:Thank you.
②男子と女子で練習
③教室右側と左側で練習
３.アクティビィティーかゲーム
Let’s enjoy activity. Demonstration.
Any volunteers?（前に２人呼ぶ）
C1:What do you want?
C2：A banana, please
C1：Here, you are.
C2:Thank you.
T: Switich （交替させる）
Talk to 3 persons. Finish.Go back to your seat.
CD42♪what do you want?を歌う。
Ⅲフリートーク or リスニング（１５分）