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英語ノート５年
Lesson 2 「ジェスチャーをしよう」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導案作成：国友靖夫（神戸フレンドシップ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　連絡先：溝端久輝子（法則化神戸フレンドシップ）

英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。４５分間を�T前時の復習、�U本時のダイアローグ、�Vフリートークまたはリスニングにわけました。以下の導案は�U本時のダイアローグをＴＯＳＳ型英会話の三構成法で授業します。（約１５〜２０分）

新出ダイアローグ
A：How are you?
B：I'm fine(hungry sleepy hot happy).　

�T復習（１５分）

�U本時のダイアローグ（１５分）

１．新出単語
　fine hungry sleepy hot happy（cold）（thirsty）.

fine(思いっきり元気よく！）
sleepy(あくびのマネをしながら）
hungry（お腹を押さえながら）
hot(手で扇ぐマネをしながら）
happy（いかにも楽しそうという感じで、笑顔で）
2回，1回，子どもだけで

２．状況設定と口頭練習
Ｔ：How are you?
Ｐ：I'm fine.　
Ｐ：How are you?
Ｔ：I’m sleepy.　

教師（Ｔ）が一人で指導する場合は、パペット（Ｐ）を使いながら。
教師とＡＬＴなど複数指導可能な場合は、聞き役・答える役を分担して。
答える役は、元気に手を挙げたり、眠そうにあくびをするなどジェスチャーを交えながら答える。
ただし、hungryの時、あまりお腹を押さえ過ぎると「腹痛」に間違われるので注意。

１．答え方の練習
Ｔ：How are you?
Ｃ：I’m fine.
Ｔ：How are you?
Ｃ：I’m sleepy.
Ｔ：How are you?
Ｃ：I’m hungry.
Ｔ：Good!
O.K,switch. Question, answer.

視覚情報となるように、フラッシュカードをめくりながら尋ねていく。
身振りを付けて答えた子を、大いに誉める。
＜例＞　Good action!　
余計な言葉は挟まずに、ハンドサインで「交代」を告げる。
子どもたちに尋ね役ということを伝える。

２．尋ね方の練習
Ｔ：How are you?
Ｃ：How are you?
Ｔ：How are you?
Ｃ：How are you?
子どもが言いづらそうであれば、「you」「are you」「How are you」と細分化してリピートさせると良い。
Ｔ：O.K!Question、answer.
C：How are you?
Ｔ：I’m fine.
C：How are you?
Ｔ：I’m hungry.
C：How are you?
Ｔ：I’m hot.
Good!

３．１ by １
One. Two. Three. Stand up.
Ｔ：How are you?　
Ｃ：I’m fine.
Ｔ：How are you?　
Ｃ：I’m hot.
Ｔ：How are you?　
Ｃ：I’m sleepy.
Ｔ：Very good!

フラッシュカードをめくりながら，テンポ良く答えさせていく。

４．教室を２分してダイアローグ練習
Ｔ：This side, A group.
This side, B group.
A side, question.
B side, answer.

自分がどちらのグループなのか、挙手で確認させると良い。
＜例＞A(B) group,　raise your hand.
ここでも、フラッシュカードをめくりながら、テンポ良く答えさせていく。
３回ほどで交代。

５．お隣同士でダイアローグ練習
Ｔ：Make pairs.
Question, answer.
Switch. Question, answer.
Any answer, O.K.

隣同士でも言わせる。
ここでは、どの答えでもＯＫとし、視覚情報としてフラッシュカードを黒板に掲示する。
あるいは、スマートボードで提示しておく。

６．友だちとダイアローグ練習
Ｔ：Talk to three students. And go backto your seat.

�Bアクティビィティーかゲーム

その１
英語カルタ（あいさつ）のカードを持って、お互いに聞き合う。
同じカードを持っていれば座ったり、カードを交換したりするなど、工夫すると楽しい。

カードは、５〜６種類用意し、ランダムに配る。言い合った後に交換させると、自然と、いろいろなあいさつを口にすることになる。

その２
バクダンゲーム
クラスで1つか２つの輪を作る。
バクダンをバトンに見立てて回していく。
バクダンが爆発するまで、あいさつを回していき、
爆発したときにバクダンを持っていた子がアウト。
みんなで「How are you?」と尋ねてもいいし、教師が質問して答えさせてもいい。

タイマー付きのバクダンがなければ、代用品として、封筒の中にキッチンタイマーを入れて行うこともできる。
TOSSランドにも『ダイナマイトバクダンゲーム（TOSSランドナンバー：2111204）がある。
その時は、パペットなどをバトン代わりに回していくと良い。

その３
ビックボイスゲーム
（TOSSランドナンバー：2111243）

�Vフリートーク or リスニング（１５分）